Бизнес-омбудсмен РФ Борис Титов положительно оценил разработанную в Татарстане школьную программу обучения предпринимательству. Он считает, что подобная практика должна внедряться и в других российских регионах.
- Обучение основам бизнес в школах – эффективный шаг для популяризации предпринимательства в России, - отмечает Борис Титов. – Запустив бизнес-образование сейчас, мы можем вырастить успешное поколение людей дела через 10 лет – и создать совершенно новую экономику.
В 2016 году рамках Совета по предпринимательству при Президенте республики Татарстан была сформирована проектная группа, разработавшая учебную программу. Начиная с 7-8 класса школьники в ходе обучения организуют собственные бизнес-проекты, на примере которых в игровой форме осваивают навыки маркетинга, финансового планирования, управления проектами и пр. Эти предложения вошли в план мероприятий по популяризации предпринимательства в Татарстане.
- Это абсолютно правильная инициатива, - считает гендиректор СЭЗ им. Орджоникидзе Дмитрий Ханенко. – Если учить детей азам бизнеса в доступной форме, должен получиться толк. Такие навыки, как управление проектом, умение считать деньги, оценка конкурентной среды, пригодятся всегда. Не важно, какую в дальнейшем профессию выберет школьник, станет инженером – будет знать, как продвигать свои технические разработки, врачом – сможет внедрить новую методику.По словам Ханенко, нынешнее образование сильно диверсифицировано – в результате одни умеют только изобретать, другие – продавать, третьи – производить. «Ни времени, ни ресурсов не хватит собирать всех вместе и отлаживать систему, - отмечает эксперт. – Что касается бизнеса, то начинающий предприниматель часто один выступает во всех лицах и приобретает опыт на собственных ошибках. Если он будет знать элементарные вещи заранее – финансовых потерь и разочарований будет меньше». Дмитрий Ханенко в комментарии «БВ» подчеркнул,что действующий на заводе Центр молодежного инновационного творчества «Инженеры будущего» учитывает эти моменты в своей деятельности. - Разработка собственных проектов, продвижение и управление ими – составная часть наших обучающих программ, - говорит гендиректор Саратовского электроприборостроительного завода им. Орджоникидзе. – Причем этому мы учим не только студентов и школьников, посещающих Центр, но и своих молодых специалистов, повышая, тем самым, их ценность как сотрудников. На фото: Борис Титов во время визита в ЦМИТ «Инженеры будущего»
